Colegio San José-Lucero "Retotech"

Profesores asistentes al Curso de Bitbloq Ejemplo de programación con BitBloq, código en bloques para programar en Arduino Jorge Calvo y profesores de 20 colegios de Madrid Profesores Jorge Calvo Martín(izq) y prof. Carlos Ávalos ASESORÍA: Tec. de la Información y la Comunicación MODALIDAD: Actividad institucional DESTINATARIOS: Maestros Profesores Técnicos de Formación Profesional Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria Nº DE PLAZAS: 20 REQUISITOS: Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria y Bachillerato, Profesores Técnicos de Formación Profesional Maestros de Educación Infantil y Primaria que formen parte del claustro de profesores de los centros seleccionados en RetoTech Fundación Endesa. CERTIFICACIÓN: 1 crédito Nº DE

¿Qué temática debe tratar el proyecto? Se debe desarrollar un proyecto tecnológico que resuelva una necesidad de su entorno escolar, lo que puede englobar temáticas muy diversas que abarcan desde lo social a lo científico. Algunas ideas que pueden servir de ejemplo son el desarrollo de proyectos que permitan a otros alumnos aprender o a otros profesores enseñar algún contenido utilizando la tecnología , mejorar la accesibilidad del centro de personas con algún tipo de discapacidad, proyectos transversales artístico tecnológicos, etc. Es importante destacar que el proyecto debe alejarse lo máximo posible de los ejemplos propuestos por RetoTech, es decir, NO debe centrarse en desarrollar mejoras estructurales de un edificio (luces inteligentes, puertas automáticas, etc.). El objetivo es resolver necesidades del entorno del centro desde un punto de vista más humano. Evolución del problema Crear un sistema de manipulación de la impresora 3D en remoto para poder dejarla impr

Carta enviada ayer por la organización de Retotech ¡¡Enhorabuena!! Nos alegra informaros de que habéis sido seleccionados para participar en la II Edición de RetoTech, en la categoría de Educación Secundaria. Ha sido una selección muy complicada por lo que os debéis sentir orgullosos. Contamos con vosotros para hacer un gran proyecto. Os animamos a compartir vuestra alegría en las RRSS , especialmente en Twitter, citando la cuenta de @RetoTech . La visibilidad del proyecto conseguirá que sigamos creciendo y que otros centros tengan la oportunidad de participar. Las formaciones al profesorado de esta categoría son: Iniciación a la robótica con Bitbloq, días 23, 24, 25 y 26 de octubre, de 17:30 a 20:30.  Iniciación a las aplicaciones móviles con App Inventor, días 20, 21, 22 y 23 de noviembre, de 17:30 a 20:30.  Diseño e Impresión 3D, días 22, 23, 24 y 25 de enero, de 17:30 a 20:30.  Os adjuntamos el formulario de la primera sesión formativa  https://goo.gl

Fuente: http://retotech.fundacionendesa.org "Conforme a las bases del proyecto , RetoTech_Fundación_Endesa contará con 65 centros escolares de la Comunidad de Madrid. La selección de centros ha sido muy complicada por la gran calidad de los candidatos y el elevado número de solicitudes recibidas. De los 65 centros seleccionados, participarán 25 centros de Educación Secundaria que ya participaron en la edición de 2017, 20 nuevos centros en la categoría de Educación Primaria y 20 nuevos centros de Educación Secundaria. Para todos los centros y alumnos, RetoTech_Fundación_Endesa comienza el 10 de octubre de 2017." El Colegio San José Lucero ha sido seleccionado para participar Enhorabuena a todos ...alumnos, profesores, directivos, padres Vídeo de la candidatura "¿En qué consiste RetoTech_Fundación_Endesa? La Fundación Endesa, a través de RetoTech_Fundación_Endesa y con el fin de contribuir e impulsar proyectos que transformen e innoven

Inscripción La inscripción se puede realizar a través de la web del proyecto http://retotech.fundacionendesa.org El profesor responsable debe rellenar el formulario de inscripción con todos los datos que se solicitan. Cada candidatura debe preparar un vídeo que deberá ser colgado en la Mediateca de Educamadrid (opción recomendada) o en YouTube, de no más de 5 minutos. Los centros de primera participación deberán explicar por qué quieren participar, incidiendo en por qué seleccionar su centro para participar en el RetoTech_Fundación_Endesa. Los centros de segunda participación deben resumir su participación en la primera edición de RetoTech_Fundación_Endesa, argumentando por qué una segunda participación les ayudaría a profundizar y mejorar el uso de la tecnología en el aula. En ambos casos se valorará que en el vídeo aparezcan tanto alumnos como profesores mostrando cómo se trabaja la tecnología en el centro. También se valorará la calidad de los vídeos en términos de ilu